编者按
研读政治，研习行政，底层认知在于了解国情。大学生的成长，需要读万卷书，行万里路。不读万卷书，发展不出逻辑思维；不行万里路，产生不了社会思维。万卷书方面，大学生读得十分扎实，万里路方面，大学生则走得相当欠火候。“国情调查”旨在打造弥补行万里路短板的平台，引领大家走出校园，走进社会，奔走在一处处的小天空之间，进入一个个别样的小村庄、小社区，通过一场场平凡而不平常的访谈，助力大学生叩问中国、叩问当下、读懂中国、读懂当下。
2025年“国情调查”的主题是“难且行”，引导大学生既看到时时有难题、在在生麻烦的中国之“难”，更看到人人想办法、处处在奋斗的中国之“行”，深化“困难困难，困在家里到处都是难题”的认知，建构“出路出路，走出去到处都是路”的信念。革命战争年代需要“难且行”的勇毅，现代化建设时代同样需要“难且行”精神，正所谓：“道阻且长，行则将至”。
“国情调查”之行将记录与分享我们未来10天里在赣南红土地发现的感动，有些来自红色旧址，有些缘于乡村振兴，一切都是“难且行”的精神绽放。
为深入学习贯彻习近平总书记“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”的重要指示精神，推动党史学习教育与基层实践深度融合，2025年7月8日，付卓宸、陈彤芳、杨子萱、沈昕瑶四位同学为和君教育小镇职工开讲题为“职工群体续写‘大思政’育人新篇章”的党课。此次活动既是大学生深入苏区进行国情调查的重要环节，也是向留守红军旧址的“原住民”员工反哺红色文化、双向奔赴的探索，吸引了和君教育小镇绿化、客房服务、宣解等岗位的职工参与。
回溯历史悟精神 解析内涵明特质
宣讲伊始，付卓宸同学以陈毅元帅《梅岭三章》中“断头今日意如何？创业艰难百战多”的诗句开篇，回溯1936年冬梅山被围时，陈毅元帅在生死一线以笔明志的历史场景，引出留守红军在极端困境中展现的“信念如磐、人民至上、艰苦奋斗、敢于牺牲”精神。他详细介绍了这一精神形成的历史背景：1934年中央红军长征后，赣南苏区留守部队肩负掩护主力转移的重任，在敌军疯狂围剿、物资匮乏的绝境中，以“革命必胜”的信念展开游击斗争，用血肉之躯铸就了独特的精神丰碑。
在解析精神内涵时，付卓宸从“坚守信念与不屈抗争”的核心出发，具体阐释了留守红军“对党忠诚、勇于牺牲、依靠群众”的品质，并特别强调其“逆境中坚守、灵活斗争、精神延续”的特质——这与主力红军战略转移的背景不同，留守红军在敌后游击中展现的智慧与韧性，为后续抗日战争储备了宝贵力量。
随后，他将目光聚焦于和君小镇所在的梓坑村，结合当地四大红色旧址——中央军区政治部、中央总供给部、中央国家银行、中央兵工厂，说明这些“活化石”如何通过沉浸式教育活化红色资源。同时介绍了小镇“村企融合”模式带来的集体收益增长、“文家乐”情景剧《梓坑薪火》的文化传播作用，展现留守红军精神在乡村振兴中的当代实践。
结合实践谈转化 互动交流共感悟
针对职工如何践行精神，付卓宸提出“融合、浸润、传递”三步走路径：通过“红色课堂”“重走红军路”等活动深化认知，在日常工作中以坚守岗位、团结协作体现担当，在服务中融入红色元素，传递精神力量。
互动环节中，职工们踊跃分享感悟。一位女职工结合参观经历说：“中央军区政治部等旧址让我们直观触摸到历史，苏区精神里的坚定信念，是革命年代的宝贵财富，值得我们传承。”另一位男职工则以身边绿化工人为例感慨：“高温天里，绿化工人日复一日坚守岗位，汗水湿透衣衫仍一丝不苟，这不是单纯为了工资，更多是责任与担当，就像当年留守红军坚守阵地一样。”
双向学习促成长 红色基因续传承
此次宣讲不仅让和君小镇职工对留守红军精神有了更深刻的理解，更是构建起高校与基层双向学习的纽带。华东师大学生在深入基层宣讲中，加深了对红色精神实践土壤的认知；职工们的鲜活感悟，也为大学们提供了精神传承的生动样本。徐京同学总结道：“这种‘走进来学习、走出去反哺’的互动，让红色基因在交流中焕发新的活力，彰显了国情调查‘在实践中学习、在互动中成长’的深刻意义。”
文字｜王洁 于若宇 徐京 孙馨懿 毛译枫
图片｜陈彤芳 岑伊洁
编辑｜方铭轩
